Amb la tecnologia de Blogger.
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Spot Google Apps

El nuevo reto de la asignatura de Nuevas Tecnologías ha sido la creación y grabación de un spot publicitario. En él, debíamos llegar a un público joven, estudiantes de la Universidad Jaume I, para que conozcan y utilicen las aplicaciones de Google.
Lo primero que tuvimos que hacer fue buscar de qué se trataba, con qué tipo de aplicaciones contábamos, su uso e idear la forma de “venderlo”.
Seleccionamos los que pensamos que podían ser más útiles para nuestro target y entre ellos estaban Google Maps, Google Blogger, Google Calendar, Google Docs y Google Groups.
La idea era diseñar un vídeo en que cual, durante 30 segundos, pudiéramos mostrar las ventajas de dichas aplicaciones de una forma muy gráfica, sencilla y directa (aunque al final nos pasamos unos segundos...).
Ha sido un trabajo en grupo bastante enriquecedor ya que muchas de las aplicaciones de Google las desconocíamos, así como las técnicas audiovisuales y creativas para realizar un spot.
Por otra parte, a pesar de realizar muchas pruebas en cada parte del vídeo, nos lo hemos pasado muy bien, por ejemplo, con el juego del avión del papel o con el “impacto” que hemos querido transmitir al público de las distintas aplicaciones. Tanto los escenarios como acciones en cada uno de los apartados han sido ingeniados y producidos gracias al conjunto de ideas que aportamos cada una.
Así pues, hemos querido remarcar las ventajosas posibilidades que nos ofrece Google apps para organizar tu trabajo, tiempo y vida personal. Un ejemplo, sustituir el tradicional calendario de pared por Google Calendar, desde cualquier parte con tu ordenador (o Internet móvil).
El material utilizado ha sido básicamente objetos cotidianos varios, un muñeco, un plano del un pueblo, folios, lápices de colores y un calendario. Como material tecnológico, hemos usado cámara de todos con vídeo y un portátil.
Una vez hemos tenido todo, vídeos y música, hemos utilizado el programa Movie Maker para el montaje del mismo.
En general, estamos muy satisfechas con nuestro esta producción y esperamos que os guste el resultado.
Os dejamos aquí el enlace de Youtube:



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Cannecting People FM

La grabación de la radio en un principio nos pareció una actividad muy llamativa e innovadora, pero al realizarla nos dimos cuenta de que no era fácil. Tuvimos problemas a la hora de diseñar la página web en google sites, ya que las plantillas no eran ninguna como queríamos (aunque hubieran muchisimas!) y las que nos gustaban no sabíamos cómo quitar las imágenes que tenían predefinidas, etc. Después descubrimos por compañeras nuestras la página de wix y ya no tuvimos ningún problema, de hecho nos resultó muchísimo más sencilla de diseñar y más interactiva.
En cuanto al programa de sonido, probamos en un principio a grabar con spreaker pero nos dimos cuenta de que había que grabar el jingle primero en audacity. Con este programa tuvimos un gran problema que no supimos solventar, que fue el guardar el archivo de forma que después pudieramos convertirlo a .mp3 para subirlo en spreaker. Después de muchos intentos y descargarnos varios conversores, decidimos grabarlo todo con spreaker y creemos que el resultado fue bastante bueno. Hicimos muchas pruebas antes de intentar grabar definitivamente, para que la técnica pudiera coger soltura a la hora de controlarlo todo y supiera más o menos en qué momento tenía que hacer cada cosa, asi como la técnica se coordinara con la productora para seguir el guión y estar a la vez coordinadas con las locutoras para saber por gestos qué se estaban diciendo. Nos divertimos muchísimo porque nos entendíamos sólo con un par de gestos o movimientos de manos, nos dábamos la señal de entrada y parecía hasta profesional!
A pesar de los inconvenientes que tuvimos en la grabación, ha sido una práctica satisfactoria en la que nos hemos reido y divertido. Pensamos que realmente merece la pena éste proyecto de radio en los colegios.

Como a productora añadir que ha sido muy fácil trabajar con mis compañeras, ya que son unas trabajadoras, y la verdad es que así da gusto. ¡Buen trabajo chicas!
Por último, pedir disculpas por el retraso del trabajo, aunque sólo nos hayamos retrasado un día en la hora de entrega, pero cuando cada una de las componentes es de un pueblo diferente y hay días festivos por medio es dificil coordinarse!

Aquí
tenéis el making off.







El equipo esta formado por:
Marta Alfaro- Técnica de sonido
Laura Bronchud- Locutora
Rosa Marzal- Productora
Alicia Mena- Locutora

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Jo i el meu món.

Descobrir el món de Flickr m'ha paregut molt interessant, ja que a tot aquell que li agrade la fotografia pot compratir les seues obres d'art. Ací i com a tercera tasca de l'assignatura L20 Nover Tecnologies, hem pogut descobrir el Flickr i compartir amb la resta del món i amb imatges tot alló que ens representa, ens agrada, ens envolta...Per açò he après a penjar fotos tant a Flickr com una presentació d'aquest al meu propi blog per a que la gent de tot arreu puga vore allò que m'envolta.Ara vos presente el meu món, espere que vos agrade!








Fins a la pròxima, continueu descobrit tot allò que les noves tecnologies ens ensenyen.

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Tics al currículum

Després de llegir el currículum del primer i del segon cicle d'educació infantil, he extret les cinc idees claus que considere més rellevants en les utilitzacions de les Tic en aquest nivell educatiu.


  • L'aparició de les Tic en les dues primeres àrees, coneixement de si mateixa i coneixement del món físic, com un recurs didàctic, vehicle d'aprenentatge i projecció cap al futur.
  • En l'àrea III, "Llenguatge: Comunicació i representació", les Tic apareixen d'una forma més ampliada, ja que són utilitzades com un mitjà de comunicació, i per tant, hem d'iniciar en els instruments de les Tics.
  • És mitjançant aquestes noves tecnologies on els nens s'aproximaran al món que els rodeja.
  • L'utilització de les Tics ha de fer-se d'una forma adequada i responsable.
  • Els mestres deuen aproximar el món de les Tic als xiquets i xiquetes de l'aula com una forma de treball i d'investigació autònom.


Les conclusions a les que he pogut arribar després de llegir el currículum i d'investigar per algun llocs de la xarxa és el augment diari de la importància de les noves tecnologies en la nostra societat. Per tant, és important que des de la infància s'aproximen a les tecnologies. Com a mestres el nostre paper és fundamental per aconseguir  aquesta tasca. 
Són les Tic una forma de comunicar-se i de cercar informació arreu de tot el món, per tant, son una ferramenta molt útil en la vida quotidiana.




    

Utilitzem les Tics, caminem cap a futur.

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La meua experiència com a mestra...

Fa dues setmanes va finalitzar una de les experiències més boniques que he viscut com a persona. El dia 24 de Gener amb dues amigues aprenents de mestres vam arribar a l'escola Científic Avel·lí Corma de Moncofa amb por, a la porta de la sala de professors ens vam quedar sense més. Ens van assignar als nostres primers alumnes.Amb la valentia que em caracteritza vaig escollir 6è de primària. Vaig entrar a classe vaig veure 19 homenets i donetes molt impacientes de conèixer a la nova mestra. Les dues primeres setmanes eren d'observació. La meva única funció era veure com treballava la mestra i com es desenvolupen els alumnes a l'aula. A poc a poc aquests homenets i donetes anaven guanyat el meu cor. I va arribar l'hora de ser mestra! Jo sola davant de totes aquelles personetes que de vegades em veien com una més.La veritat és que aquestes dues setmanes com a mestra van ser precioses. És clar que arribava derrotada a casa, però al mateix temps satisfeta de pensar que estava formant personetes.

La veritat és que agraeixo molt a les meus tutores, M ª José i Ana, tota la seva ajuda i els seus consells perquè un dia arribi a ser una bona mestra.

Però especial a aquestes 19 persones que m'han fet aprendre i espero que ells hagen après de mi.

GRÀCIES A RAFA, GIOVANNI, SORAYA, ESTELA, MANUEL, JOAN, HIBA, CLAUDIA,
ARTURO, ERIC, KEVIN, JOSE, MADALIN, GREGOR, YOUSRA, LAILA, PILAR,SALVA I REBECA.



Mai m'oblidaré de vosaltres, perquè encara que per a vosaltres haja sigut una mestra sense més, per a mi heu sigut els meus primers alumnes.

Aprendre per ensenyar.










6é A Sempre us recordaré.



Rosa Marzal Belda.

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Descobrint America

Avui en l'assignatura de Ciències Socials ens han adjudicat el tema a treballar per al nostre projecte del descobriment d'America. Al principi no ens ha agradat la idea ja que teniem moltes ganes de treballar els romans. Però per cada minut que passava teniem una idea de activitat o recurs per a la nostra unitat didàctica. La veritat és que ara estic molt contenta de poder treballar aquest tema, perquè crec que podrem traure molt de profit d'aquesta aventura que va viure Cristobal Colon per la seua curiositat i les seues ganes d'investigar. Vos anime a agafar en ganes qualsevol tema que vos oferesquin per a treballar, siga quin siga.


Continuem aprenent per després poder compartir tot allò après. 


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Comencem a investigar

Després de la creació del blog per l'assignatura L20 de Noves Tecnologies Aplicades a l'Educació, vaig començar a navegar per aquest món dels blogs. Després de navegar en molts del blogs dedicats a l'educació Infantil vaig descobrir la gran utilitat de poder compartir amb la resta dels companys tot el teu treball, per a que ells si els és d'utilitat utilitzar-lo en la seua aula. En Algun dels blogs he trobat diferent material interessant tant pel meu treball actual a l'escoleta d'estiu, com pel meu futur com mestra d'infantil.


Convide a tothom a compartir el seu treball amb la resta del món, jo comence hui a fer-ho, i espere no deixar mai de crear i compartir-ho amb tots vosaltres.


Continuaré investigant i informant-vos.





Rosa Marzal Belda.

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